В.астафьев слово о мастере

Просим Вас добавить "Открытый урок" в исключения блокировщика, так в.астафьев слово о мастере именно благодаря рекламе мы продолжаем развивать сайт. Урок направлен на выявление многосторонних связей музыки и литературы. Звучание музыки русского композитора Г.

Свиридова, знакомство с творчеством поэта С. Астафьева воспитывают чувства любви, уважения к родному краю, образ которого проходит в произведениях разных видов искусств на уроке. Особое внимание уделяется интонационному сходству, единству средств выразительности двух видов искусств.

в.астафьев слово о мастере

Учащиеся будут сопоставлять поэтический текст с музыкальным, обращать внимание на тембровую красочность смешанного хора и симфонического оркестра, на их выразительные возможности. Астафьев обращает внимание на значимость музыки в жизни человека. Свиридове и о его музыке. Компьютер, музыкальный центр, видео ряд к музыкальному произведению, видео ряд с портретами композитора Г. Свиридова, портрета писателя В.

Астафьева, портрета поэта С. Есенина; видео ряд родных мест Г. Я очень рада, в.астафьев слово о мастере у меня есть возможность провести урок вместе с вами, в вашей школе. Надеюсь, что наш урок пройдет интересно. В этом году у нас очень интересные темы: В первом полугодии мы рассматриваем связь в.астафьев слово о мастере видов искусства: Наша задача исследовать, что объединяет эти два вида искусства?

Какой страны этот композитор? О чем он хочет нам рассказать? В.астафьев слово о мастере — Смешанный хор. Музыка звучала без сопровождения. Соавторство двух творческих людей: Свиридова на стихи И. Вы очень много смогли сказать о композиторе Г. В деревянном доме, который стоял у реки Усожа. Весной и летом город утопал в зелени садов, где можно было слышать пенье соловьев. Народные курские песни окружали композитора с детства.

Через всю жизнь Г.

в.астафьев слово о мастере

Свиридов пронесет любовь к родной природе, родному краю. Сегодня в Фатеже, в квартире, где жил композитор, находится квартира — музей, школа искусств. Перед школой в г. Затем, будет переезд в г. Здесь сегодня музей и установлен памятник композитору в г.

Затем, будет Ленинградский музыкальный техникум, Ленинградская консерватория. Мы выяснили, что основной жанр — это вокальные произведения. Связь музыки и литературы. Свиридов всегда обращается к поэтам, которых, как и его волнует тема Родины, красота природы, исторические события.

Среди этих поэтов есть один, творчество, которого сначала не очень замечал Свиридов. Если бы ни друг Свиридова, который однажды вечером читал стихи этого поэта. Стихи В.астафьев слово о мастере так потрясли композитора, что он 15 часов подряд сочинял первую часть произведения, которое мы будем слушать, а в течение в.астафьев слово о мастере недель Г.

Я думаю, что вам хорошо известен этот поэт. Послушайте несколько фрагментов самых известных стихов этого поэта. Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. Черемуха душистая С весною расцвела. И ветки золотистые, Что кудри завила. Кругом роса медвяная Сползает по коре, Под нею зелень пряная Сияет в серебре. Красивые стихи этого в.астафьев слово о мастере Свиридов оказался практически самым первым, кто написал музыку на стихи поэта.

в.астафьев слово о мастере

А сам Есенин никогда не писал для песен свои стихи. Эпиграфом к поэме Свиридов выбрал стихи Есенина: Какому виду искусства ближе этот жанр? У-ся — К литературе. У-ся — Поэма — это большое произведение. В произведении 10 частей.

С чего нам надо начать, если бы мы стали композиторами? У-ся — Учащиеся предлагают разные варианты. У-ся — Композиторы пользуются средствами музыкальной выразительности. Это — символ Руси по характеру, ладу, темпу, динамике. Характер — тревожный, решительный Лад — минор Темп — умеренный Динамика — яркая. Мелодия — скачки, нет плавности. Характер — решительный, но более спокойный Лад — минор Динамика — яркая Мелодия — более распевная. Как он изображается в стихах? Как его изобразить в.астафьев слово о мастере музыке?

Озябли пташки малые, Голодные, усталые, И жмутся поплотней…. Характер — более мягкий Динамика — тихая, не громко Мелодия — без скачков, протяжная Темп — спокойнее. Ритм — четкий Характер в.астафьев слово о мастере жесткий, тревожный В.астафьев слово о мастере — решительная Динамика — яркая, звучит громко Темп — быстрый. И снится им прекрасная, В улыбках солнца, ясная Красавица весна, красавица весна.

Темп — спокойный Динамика — тихая Ритм — менее четкий Лад — мажор. От яркой динамики до спокойной, изменяется характер.

У-ся — Смешанный хор У. Нужен ли нам оркестр? Давайте послушаем, совпадет ли ваш вариант с версией композитора Г. У-ся — Помочь изобразить все происходящее.

в.астафьев слово о мастере

У-ся — Чтобы сделать музыку более выразительной, более красивой и др. Музыка — это Чувство, Ощущение, Откровение. Оно весит в сто и тысячу раз больше, чем слово прозаика.

в.астафьев слово о мастере

Как талантливо в.астафьев слово о мастере сделал Свиридов. Если человек делает что — то очень хорошо, лучше, чем другие как мы его называем? Почему Виктор Петрович называет мастером Свиридова?

Музыка — дивное создание, вечная загадка, услада. Природа — шум ветра, шелест травы, звон опадающей листвы. Человек — возвращает все лучшее. Откуда берут свои идеи творческие люди? Мастер тот — кто умеет все в.астафьев слово о мастере, услышать и рассказать в своем произведении Есть общие средства выразительности. Литература, музыка всегда Союз искусства и добра, Союз великого, земного, Такого близкого, родного Искусства.

Но с чего начинается любовь к стране? Мы слушали откровенные размышления поэта, писателя, композитора. Вы посетили наш сайт с включенным блокировщиком рекламы. Банникова Наталья Владимировнаучитель музыки.